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非项目管理人员的项目管理

非项目管理人员的项目管理
课程特点
授课形式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑
突出“理论”特点,注重知识理解、案例分析与实战体验,其中理论讲解50%,案例分析25%,实战体验:20%:互动答疑5%。

基于美国项目管理协会(PMI)定义的9大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。

课程收益

1.理解项目及其管理规律,知道如何主动参与项目管理
2.掌握项目管理的核心思想,提高应对各种变革的能力

3.体验如何使用项目管理的方法与工具

课程模式

1.中文教学、面授
2.分组互动
3.实战体验

4.课堂练习、互动式答疑

受众对象

企业或部门内与项目管理有关部门经理,适合有一定企业管理经验和基础的,与项目直接或者间接相关的干系人,需要在项目技能、沟通等方面提高的项目经理和相关项目人员。

时间安排

系统学习1天

课程大纲

第一单元:项目与项目管理概论
1.案例:我的项目管理者之路
2.案例:中国好声音为什么这么火???
3.案例:项目就在你身边
4.什么是项目
5.项目的临时性
6.项目的临时性
7.项目的独特性
8.案例:驴子的故事——淹没在经验之河
9.哪些是项目
10.组织的两类工作:运营和项目
11.项目与运营
12.干系人(Stakeholder)
13.案例:事业环境因素VS组织过程资产
14.项目管理的发展
15.项目管理的发展
16.美国的项目管理现状
17.中国的项目管理现状
18.项目管理的必要性
19.案例:项目管理是什么?

20.案例:“传统”的由来!


第二单元:项目的成功评价与生命期
1.案例:需要多长时间完成?
2.谁应该学习项目管理???
3.案例:我是怎么卖股票的?
4.项目管理和工商管理有什么区别?
5.案例:项目的失败不在于细节在于过程
6.项目管理四个层次
7.项目管理过程组
8.项目生命周期
9.小组论剑:微软的项目经理

第三单元:项目管理知识领域

1.案例:划定边界、管好边界
2.做且只做项目所属工作
3.案例:范围管理——不多不少
4.项目必须在有限时间内按时完成
5.案例:时间管理——不快不慢
6.计划花费VS实际VSEarned
7.案例:成本管理——不省不费
8.建设项目成本组成
9.现代质量管理与项目管理的共识
10.案例:质量管理——不好不坏
11.案例:人力资源管理——好聚好散
12.项目团队是项目运行的主体
13.案例:沟通!沟通!
14.中美人口普查口号:沟通的重要性
15.案例:三峡工程的九个没想到
16.风险态度
17.案例:风险管理——已知?未知?
18.案例:项目采购管理——好买好卖
19.为什么要整合
20.怎样整合
21.项目整合管理过程
22.案例:项目管理知识领域及相互关系

23.项目管理过程映射

第四单元:项目团队与项目经理

1.项目经理的责任
2.案例:职能型组织及其实例
3.案例:矩阵型组织及其实例
4.案例:项目型组织及其实例
5.案例:项目经理VS职能经理
6.组织项目管理的发展路径
7.组织和个人相互促进和提高
8.组织项目管理能力提升PPT
9.项目管理与我

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