清晖奖学金专访 |刘云雷:项目管理不能只停留在排计划和催进度

“上海交大机动学院-清晖MEM奖学金”设立于2021年，致力于进一步激发工程管理硕士研究生认真学习项目管理前沿理论、提升项目管理实践水平，促进项目管理体系的不断完善和发展，期待奖学金的设立能引导更多交大MEM学子重视项目管理，了解和学习PMI项目管理知识体系，为社会创造出更大价值。

本文采访对象：2026年度上海交大机动学院-清晖MEM奖学金获得者刘云雷同学

个人介绍

上海交通大学机械与动力工程学院2024级MEM 4班，现就职于能源装备制造行业，主要从事汽轮机本体结构与数字化设计，负责NX二次开发、CAD/CAE数据协同、Web三维可视化及设计平台研发。

在校职务与所获荣誉（部分）

论文：

2024年9月在《热力透平》第53卷第3期发表《基于WebGL的汽轮机拆装三维可视化方法研究》

专利成果：参与申请发明专利7项。

2023年已受理2项：《三维模型轻量化渲染方法、装置、电子产品和介质》《基于WebGL的物理场数据三维可视化方法、装置、产品及介质》；

2025年已受理2项：《设备说明书的转换方法、系统、电子设备及存储介质》《矩形文字块自适应布局方法、系统、存储介质和电子设备》；

2026年：3项处于企业内部评审或代理机构撰写阶段：《一种基于NX远程模式的汽轮机网页端设计一体化平台》《一种Web端的汽轮机系统图自动生成方法》《一种基于NX的汽轮机SVG格式图纸解析及系统集成方法》。

上海交通大学机械与动力工程学院

2024级MEM 4班班长；担任多门课程课代表；

2026年5月，项目《复杂运行工况下汽缸法兰-螺栓结构组件系统的热力状态研究与分析》获上海汽轮机厂2025年度科技创新奖三等奖；

2025年6月，项目《多服务协同的数字化设计创新应用》获上海汽轮机厂职工创意创新大赛金奖；

2024年7月，项目《隔膜压缩机数字说明书平台》获上海汽轮机厂职工创意创新大赛铜奖；

2024年12月取得高级工程师职称。

获奖心得

2013年进入上海汽轮机厂后，我分别参与了生产一线、工艺、设计、项目管理、数字化等领域工作。

在工作过程中，我逐渐认识到单点技术做得好，并不等于整个项目一定能完美落地：数据流是否彻底打通、规范是否统一、多专业能否顺畅协同等因素，同样影响最终结果。

为了更好地理解和解决工作中遇到的这类问题，我选择攻读上海交大MEM，提升自己的工程管理能力。

MEM学习带给我最大的改变，是让我从“做好一个功能”转向“组织一套能够长期使用的解决方案”。

在整合通流设计绘图平台时，我从梳理已有程序入手，再把工作拆成规范制定、框架整合、功能迁移和工程验证几个阶段。我逐步统一C# NX二次开发中的模块划分、命名和协作方式，把过去分散的代码和工程沉淀成团队可维护、可复用的框架。这也为后续三维数字化平台等相关项目的开展和推进打下了基础。

我的工作处在汽轮机工程设计和数字技术的交叉位置。研发三维数字化平台时，我们需要把CAD/CAE结果带到Web端，展示相关模型数据和场数据，并为数字孪生和智能运维提供数据支撑。

这个任务同时涉及汽轮机本体结构、系统辅机、三维模型处理、Web渲染和数据接口等各个方面。推进这项工作时，我先从实际应用场景出发，把任务分成模型准备、模型处理、数据准备、Web渲染和工程验证等模块，再围绕接口和里程碑安排协作。

和相关同事沟通时，我会规定数据格式和数据结构，让双方明白应该最终交付物格式，减少非必要返工。阶段成果出来后，及时在系统中进行验证，不把问题留到最后。

后续设计平台研发沿用这套方法，实现打通企业数据中台与设计过程的数据流，通过服务化方式集成部分CAD功能的设计目标。

我的跨界优势，不是简单地会几种工具，而是既理解设计人员的需求，也能和软件开发人员讨论相关技术。我可以在多种专业语言之间做转换，把模糊需求变成可执行任务。

在整个过程中最大的体会是，复杂项目一定要做好前期规划工作，不能一开始就埋头开发，先把需求边界、系统架构、开发步骤、验收方式等规划清楚，项目执行过程中做好监管和监控，项目推进的路会更加顺畅。

特别采访时间：怎么看待当前工程/制造业/能源业最需要怎样的项目管理创新或工程技术管理人才？为什么？

我认为，当前能源装备制造业最需要的是既懂工程技术，又具备数字化能力和项目管理能力的复合型人才。汽轮机等重大装备结构复杂，研制和服务周期长，对安全、质量与可靠性要求很高；与此同时，CAD/CAE、企业数据平台和Web应用正在更深地进入设计流程。

因此，项目管理不能只停留在排计划和催进度。

我更希望看到一种面向全流程的管理方式：在项目开始时就把专业需求、数据标准、系统接口和验证方式一起讨论清楚；开发过程中设置阶段性评审，让设计、分析和开发人员用同一套标准检查结果；项目结束后把成熟的知识、数据和方法沉淀下来，供后续项目复用。

对工程技术管理人才来说，既要尊重工程规律，知道哪些关键结论必须经过严谨验证，也要能把复杂任务拆成边界清楚、可以协同的模块。

结合自己的工作，我尤其关注数字化工具是否真正进入业务流程。一个平台做了多少功能，并不是最重要的判断标准；更应该看它是否减少重复劳动、提高设计质量和效率，能否被团队持续使用。

未来的工程技术管理者要能沉到技术细节中判断问题，也要能站在全流程角度协调资源、控制风险。